domingo, 22 de mayo de 2016

Curso Robótica y STEAM Social - Programa Profesores y Ciencia

Durante esta semana, en tres sesiones, he realizado el curso Robòtica a les aules: resolució de problemes i aprenentatge de competències científico-tècniques i socials, STEAM Social (S2TEAM) (catalán) que forma parte del programa Professors i Ciència organizado por la Fundación Catalunya-La Pedrera.

Como comento, constó de tres sesiones donde se habló de la relación entre la robótica y la enseñanza centralizado, en muchos casos, en la potenciación social y académica del alumnado.

En la primera sesión se hizo una introducción a las STEAM, con el montaje de un robot con LEGO que vaya hacia delante y detrás, pero sin ruedas.


Muontando el robot. El robot una vez finalizado.

En la segunda jornada se trabajó Scrach, con la programación del robot AISOY.

Finalmente, en la tercerca, el sábado 21, fue jornada entera, donde se centró en la creación de nuevas aplicaciones con el robot de Lego (juegos de la cuerda, la gallinita ciega, etc), y por la tarde con la programación en Arduino, con la simulación del juego Simon.


Construcción del robot para el juego de estirar la cuerda.

El segundo robot Lego. Un momento del juego de la cuerda entre dos robots.

Han sido unas sesiones muy provechosas y con propuestas muy interesantes de cara a ser aplicadas. Como siempre, el tiempo del curso, justo por los contenidos dados. En definitiva, ha valido la pena.


viernes, 20 de mayo de 2016

Participación en los III Vespres de Recerca

Ayer jueves, un total de 5 trabajos de 1º y 2º de la ESO participaron en los III Vespres de Recerca que este año ha organizado la Escola Cooperativa El Puig (+) de Esparreguera (Barcelona).


Presentación de los III Vespres de Recerca

Han sido los siguientes (en catalán):

  • INS Aiguaviva (Mollet del Vallès):

POLIDEPORTIVOS ADAPTADOS:
DISEÑO Y CREACIÓN DE UN SISTEMA PARA EVITAR CONFUSIONES CON LAS LÍNEAS EN LA PRACTICA DE UN DEPORTE EN UN PABELLÓN Y FACILITAR SU USO PERSONAS CON DIVERSIDAD SENSORIAL
Autora: Mireia Calduch - 1º ESO


Un momento de la presentación de Mireia Mireia Calduch, representante del INS Aiguaviva

  • INS Thlassa (Montgat):
SOMOS ANIMALES ?:
 ANÁLISIS DE LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL MALTRATO ANIMAL Y LOS ESPACIOS DONDE SE TRATAN. ESTUDIO Y NUEVAS PROPUESTAS DIRIGIDAS A JÓVENES ESTUDIANTES
Autor: Alejandro Ramiro - 2º ESO


Dos momentos de la presentación de Alejandro


BOTELLAS DE AGUA: ¿QUÉ BEBEMOS?:
ANÁLISIS DE LA COMPOSICIÓN DE DIFERENTES MARCAS DE AGUA, VALORACIÓN DE LAS PERSONAS CONSUMIDORAS Y DETERMINACIÓN DE LA CANTIDAD DE AGUA QUE QUEDA EN UNA BOTELLA
Autora: Estel Calvet - 2º ESO


Dos momentos de la presentación de Estel


UN TREN CON FUTURO:
DISEÑO DE UN NUEVO TIPO DE TREN QUE IMPLIQUE AUMENTAR SU ESTABILIDAD Y REDUCIR LAS VIBRACIONES EN RELACIÓN CON LOS ACTUALES
Autor: Mario Martín - 2º ESO


Dos momentos de la presentación de Mario


TECNOLOGÍA Y SOSTENIBILIDAD:
DISEÑO Y CREACIÓN DE UN DISPOSITIVO MULTI CARGA PARA MÓVILES Y QUE FUNCIONA CON PLACAS SOLARES
Autores: Hugo Hernández, Jordi Herrando, Éric Manzanera - 2º ESO


Dos momentos de la presentación de Hugo, de Jordi y de Èric

Estel, Mario, Alejandro, Éric, Jordi y Hugo, representantes del INS Thalassa



FOTO DE GRUPO


Foto de grupo de los participantes del INS Aiguaviva e INS Thalassa en los III Vespres de Recerca celebrados en Esparraguera (Barcelona)

¡¡Felicidades por el trabajo realizado!!




martes, 10 de mayo de 2016

Participación en la Jornada de Investigación del SES El Vern (Llliçà de Vall)

Tres trabajos de los insitutos INS Aiguaviva (Mollet) y INS Thalassa (Montgat) participaron en la Jornada de Investigación que organiza el SES El Vern (Lliçà de Vall) en el marco de las presentaciones de los Proyectos de Investigación de sus alumnos de 4º de la ESO.


Mireia (INS Aiguaviva), Susana (INS Thalassa) y Mario (INS Thalassa), con sus presentaciones.

Visión general de la jornada. Imagen de grupo de Mireia, Susana y Mario.

¡Muchas felicidades por la iniciativa y por el trabajo bien hecho!


Participación en el programa "El Suplement" de Catalunya Ràdio

Hoy he tenido la oportunidad de participar, junto al sr. Jorge Wagensberg, primer director del CosmoCaixa, en un debate sobre ciencia y educación en el programa El Suplement, de Catalunya Ràdio. Se ha hablado de hasta qué punto la ciencia puede motivar al alumnado, comentando un experimento de la escuela Daina-Isard, de Olesa de Montserrat (Barcelona).

Todo esto ha sido posible gracias al Departamento de Conocimiento e Investigación de la Fundación Catalunya-La Pedrera, en el marco de su programa Profesores y Ciencia (web en catalán), y con el que llevo participando tres temporadas.


Momento previo al programa. Un momento de mi intervención.

Se puede consultar la noticia en el web del programa (en catalán):


Audio del programa. Captura de pantalla de la
noticia en el web del programa.